什么是管理者

       在管理的早期历史中,管理人（rén）员被定（dìng）义为”对（duì）其他（tā）人的（de）工作（zuò）负有责任的人.”这个（gè）定义符（fú）合（hé）当时的需要,它使管理人员的职（zhí）能（néng）同”所（suǒ）有者（zhě）”的职（zhí）能相区分。它明（míng）确表明（míng）管理是一项可以进（jìn）行分（fèn）析、研究并加以系统（tǒng）改造的特殊（shū）工作。

       随着社会经济的（de）发展，对管理的的（de）诠释也发（fā）生了变化, 把管理人员的工作重新界定（dìng）为（wéi）计划、组织、整合和（hé）衡（héng）量。在确（què）定一个组织中负有管理责任的人时，较（jiào）为恰（qià）当的是（shì）强调管理不是（shì）对人（rén）员的指挥,而是对（duì）贡献（xiàn）的责任。应（yīng）该是职能，而不（bú）是权力。

管理者及（jí）其工作

一个（gè）管理者（zhě）有两项（xiàng）具体的任务

      （一）创造（zào）一个真（zhēn）正的整体。这个整体是大于各个组成部分总（zǒng）合，富有效率（lǜ），投（tóu）入（rù）的（de）各种资源所带来的产出要大于投入资源的总和。

      （二）在每一（yī）项决定和协（xié）调行动中协调当前的和长期（qī）的要求。管理人员所做的一切，既有利于当前的目标，又有利于长（zhǎng）期（qī）的根本（běn）目标和原则（zé）。即使（shǐ）不能（néng）把这个目标（biāo）协调起来，至少也要在（zài）两者之（zhī）间求得合理的（de）平（píng）衡（héng）。换句话说，他实际生活（huó）在两个（gè）时（shí）间纬度—当前和未来，并要对整（zhěng）个企业的业绩和他所在的部（bù）门（mén）的绩效承担（dān）责任。

管理者的工作有五项基本作业

      （一）制定目标。决（jué）定目标（biāo）是什么，为了实现这些（xiē）目（mù）标要作什（shí）么，这些（xiē）目标在（zài）每个领域的具体（tǐ）目标又是（shì）什么，并将它们告诉与目标实现有关的人员，以便可以有效地实现所（suǒ）制定的目标。

      （二（èr））从事组织工作（zuò）。分析所需（xū）的各种活动（dòng），作出决策和分析它们之间的关（guān）系。对工（gōng）作（zuò）进行分类（lèi），细（xì）化到可以进行管理的各（gè）项作（zuò）业，将单位和作业组合成一个组织结构，并选择人员管理（lǐ）这（zhè）些单位（wèi）和实施作业。

      （三）从（cóng）事激（jī）励和（hé）沟通工作。通（tōng）过在工（gōng）作（zuò）中实践、关系、沟（gōu）通等把担（dān）任各项（xiàng）职务的人员（yuán）组建（jiàn）成一个团体（tǐ）。

      （四）衡量（liàng）考核。要（yào）建（jiàn）立各种因地（dì）制（zhì）宜，因人而异（yì）的标准，使之既（jì）集中精力于整个组织的绩效（xiào），又着重于（yú）本（běn）身的（de）工作职责。管理人员还要对绩效分析、评价和解（jiě）释，并将其通报给组织中（zhōng）的各级（相关）人员。

      （五）培养人（rén）才，包（bāo）括自己。